Durante o módulo, os alunos utilizaram como recursos literários dois contos japoneses, extraÃdos do livro “Histórias Preferidas das Crianças Japonesasâ€, escrito por Florence Sakade e Yoshisuke Kurosaki, da Editora JBC. A adoção de diversas linguagens possibilitou inúmeras maneiras de olhar e compreender, conhecer e interpretar os contos apresentados.
